在整个过程中，新出现的争论，比如关于智能手机 在学校中应发挥什么作用（如果有的话）的争论——由于疫情后学生参与度的下降而加剧——以及重新出现的努力，让两党合作回到这个角落。这可能不会很快发生，但千里之行始于足下。新冠疫情给教育系统带来了无数干扰。其中之一就是教师候选人在试图完成执照要求时面临的挑战。作为回应，许多地方取消了这些要求。在最近的一项研究中，波士顿大学的研究人员分析了马萨诸塞州暂时放宽传统认证要求的做法。这项政策旨在防止疫情期间出现教师短缺，似乎成功地扩大了对教师感兴趣的多元化人才的供应。
几乎每个州都要求教师至少通过一项考试才能获得 伯利兹 WhatsApp 号码列表 初始或临时教师执照。疫情爆发之前，马萨诸塞州要求准教师必须拥有学士学位，并通过马萨诸塞州教师执照考试 (MTEL)。然而，2020 年 6 月，该州允许未通过 MTELS 的个人获得紧急教师执照。获得此类执照的候选人可以使用它们到 2023 年 6 月，如果他们正在积极争取标准执照，则可以将执照延长一年。
研究人员结合马萨诸塞州中小学教育部门的管理数据、调查回复、访谈和焦点小组，分析了获得紧急执照的个人的特征、有多少候选人被录用，以及他们是否打算继续从事教师行业并获得永久执照。