字数据、数据库、方法和工具，并参与它们的开发。由于数字世界以各种形式呈现出众多差距——正如下面的解释所示——研究人员面临着越来越多的数字差距。因此，识别、分类、评估和传达这些对于研究人员来说是重要的技能。通过处理“数字鸿沟”这一主题，本文旨在提高人们对数字空间中存在的差距的认识，并启动超越艺术史和出处研究的进一步科学研究。解决数字鸿沟及其原因现在尤为重要，因为数字数据的生产和数字方法的发展在不断进步，并且诸如 NFDI4Memory [6]之类的各种举措正在定义和建立历史研究数据的标准。
过研究各种数据库和数字方法来确定数字鸿沟的类型和原因。只能检 挪威电报数据 查选择的内容，但它可以展示基本和总体模式，因此可以代表其他模式。选择是根据文章所选的主题领域，即艺术史和出处研究进行的，因此倾向于社区喜欢的数据库和方法。在下一部分中 什么是“数字鸿沟”？列出并解释了选择。
2. 研究现状
[ 5 ]初步的文献研究表明了对“空白”主题的跨学科处理及其不同的表现形式：例如，在小说中，它以空白处和标记的形式出现。 B. 一些未说出口的事情，读者必须预料到，因此呼吁他们参与。[7] 中世纪的研究用“ Deperdita ”来形容那些没有（或不再）流传下来的文献，“[…] 但其内容可以从其他来源或背景中重建。” [8] 同样值得一提的是，档案学中关于这一空白主题的讨论多种多样，例如B.与上诉程序有关。[9]最后，自然科学领域也解决了这一差距，例如统计学。 B. 以缺失数据的形式。[10]以下对当前研究状况的概述重点关注与本文相关的选定主题领域。