“大学最好”的心态导致许多年轻人被鼓励去获得学位，而不是选择职业生涯。家长、学校和媒体都在宣扬这样的观念：职业生涯只适合那些无法在传统大学环境中“取得成功”的人。
职业生涯对许多千禧一代和Z世代来说缺乏吸引力。他们的学生时代都是在快节奏、高度学术化的环境中度过的；而转向充满重复性任务的实践培训环境往往对他们来说缺乏吸引力。
我们需要将职业生涯重新定义为有趣、引人入胜并提供令人愉快的培训过程。
近期转向职业培训
近年来，职业培训呈现出显著的趋势。2020年至2023年间，职业学校的入学人数增长了4.9%，而同期传统高等教育的入学人数下降了0.6%。2023年秋季，专注于职业培训的社 区学院的入学人数增长了16%，达到约81.3万名学生。这一趋势的驱动因素包括四年制学位费用的上涨以及人们对技能型教育价值的 购买批量短信服务 日益认可。此外，职业教育项目也推动了2023年春季至2024年春季高等教育入学人数总体增长了2.6%，扭转了此前的下降趋势。这些发展表明，职业培训正成为一条切实可行且具有吸引力的教育途径。